Le principe “un enseignant – une langue” doit permettre la maîtrise solide d’au moins une seconde langue et donner la possibilité aux élèves de continuer leur scolarité dans l’un ou l’autre système.
Lors de leur scolarité, les élèves ont des cours dispensés dans les deux langues, alternant cours en classe entière et cours en groupes de langues. La réussite individuelle au travers de travaux en demi-groupes constitue une priorité pédagogique.
Afin de faciliter la bonne intégration scolaire, les enfants doivent maîtriser au moins une des deux langues. Il est conseillé aux familles non francophones d’inscrire leurs enfants au moins en grande section, afin que l’apprentissage du français commence un an avant la scolarité obligatoire (CP). La scolarité se déroule en quatre années du CP au CM1. À la fin du CM1, les élèves sont orientés, selon la procédure en vigueur dans le Land, dans différents types d’établissement en fonction de leurs résultats et aptitudes : Gymnasium, Gesamtschule, Realschule…. Notre école développe un partenariat privilégié avec le Friedrich-Ebert-Gymnasium (LabelFranEducation obtenu en 2017) qui propose un cursus franco-allemand jusqu’à la passation de l’Abibac.
L’anglais est enseigné à partir du second semestre de CP à raison de deux périodes hebdomadaires de 45 minutes.
